Российскую среднюю школу ожидают серьёзные перемены — новые стандарты обучения. Через два года все три уровня школы: начальный, средний и старший будут обучаться по новым учебным планам, сообщает Моя Удмуртия.
Педагоги считают, что существующие сегодня программы, особенно развивающие, уже заложили основу для новых образовательных стандартов.
АНЖЕЛИКА МИХЕЕВА, ДИРЕКТОР НАЦИОНАЛЬНОЙ ГИМНАЗИИ ИМ. КУЗЕБАЯ ГЕРДА: Ребенок не должен математику изучать ради математики, русский — ради русского языка. Упор сейчас делается на компетентность. Я бы по-другому сказала: нужны навыки, это главное. Когда ребенок сможет решить уже жизненные задачи, это хорошо.
Учебные планы в начальной школе сильно не изменятся. 80 процентов занятий отводится на обязательные предметы. Остальные 20 — на предметы по выбору.
ИГОРЬ БЕЛОЗЕРОВ, ЗАМЕСТИТЕЛЬ МИНИСТРА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УДМУРТИИ: Что касается возможности выбора, это относится на внеурочную деятельность. Впервые у нас основное образование должно сочетаться с внеурочной деятельностью.
Более серьёзные изменения произойдут в 2012 году в основной школе и в 2013-м — в старшей. В проекте новых стандартов — дать право старшеклассникам самим выбирать, какие предметы им пригодятся в жизни. Только 20 процентов в расписании предлагают разработчики оставить на обязательные дисциплины. Дополнительно можно выбрать не более семи предметов. Из них половину можно будет изучать на базовом уровне, а другую половину — на профильном. Проекты новых законов сейчас обсуждаются. Сегодняшние старшеклассники не остаются в стороне:
СТАРШЕКЛАССНИКИ:
- То, что весь учебный план выбирает ученик, — это сложно будет сделать для 10-го класса.
- Зачем мне, например, физика или 5 часов английского, если мне нужны история и литература?
- Когда они поймут, что это не их профиль и захотят его изменить — будет поздно. Те предметы, которые они не включили в список, будет сложно догнать.
- Я к этому отношусь положительно, так как, при поступлении в вуз, профилирующие предметы, которые я бы включила в свой список, были бы на высоком уровне.
Новые стандарты, безусловно, — шаг к профильной школе. Но вопросов и претензий к проекту много. Время вносить поправки ещё есть.
ничего хорошего не вижу. Действительно, больше минусов, чем плюсов. Если ученик ошибется с профилем, наверстать будет сложно. А в ВУЗе придется сдавать и английский, который не по профилю и др. И снова проблемы.