Школа

Почти две недели сын ходит в школу. В первый день прибежал домой, взволнованный, деловой: Мам, я сейчас уроки сяду делать-нам задали! На второй день: А что ты приготовила? Кушать очень хочется...Поем и за уроки!
На вторую неделю пыл немного поутих, домашних заданий стало больше, нагрузка стала ощущаться, начал всячески увиливать от выполнения заданного. С прописями вобще неболшой бзиг был. Учительница сказала писать вначале в черновике, а потом в чистовике. Так вот сын в черновике пишет идеально (ну, или почти ), а как дело доходит до чистовика- то ручка перестает писать, то закорючки стали сразу кривыми, то косыми, в общем, кто в лес, а кто по дрова. Слезы постоянно на подходе.
Сейчас вроде тихонько начинаем входить в коллею, но школа все-таки тяжеловато нам дается, хотя я считала, что он у меня подготовленный парень. На данный момент у нас уже целых 6 пятерок, а у девочки- соседки по парте - 8. Сын, как-то шли с ним в школу, сказал: Аделина так быстро пишет, как будто торопится, но при этом у нее так аккуратно все получается...я так не умею.
Но ничего, мы справимся и у нас все получится!

это вы первый класс или второй? в первом задания заданиями, нам тоже задавали немало, но оценок как таковых не ставили, были оценки в цвете, чтобы не так тяжело морально. даже итоги года подводили в цвете нам! а вот сейчас со второго класса уже полноценные оценки пошли.
конечно все получится! все дети разные

Мы в первый класс пошли. Оценки у нас тоже в виде квадратиков разного цвета, например, за выученное стихотворение-желтый квадратик, за выполненное домашнее задание-белый и т.д., а затем в конце триместра эти квадратики обмениваются на золотую пятерку, т.е. золотой квадратик, но при условии, что собраны все цвета. А их там-уууууууууу, сколько)))) Просто для упрощения квадратики называют пятерками, да и дети знают ведь, что в школе оценки ставят, а не квадраты выдают))))